无障碍

任务

阿波罗教育集团和网易彩票网致力于确保所有人的信息。我们支持创建一个有残疾人可以获取相同信息的人,从事与没有残疾的人相同的交互,并且能够以同样有效的方式进行相同的服务,并且可以非常等同于使用。我们的辅助功能遵循建立基于网络的产品和服务的可访问性的基准标准,认为必须满足此目标,并确保遵守适用的国家和联邦法规。

凤凰城政策大学

该大学将开发,采购,维护和使用信息和通信技术,确保残疾人有可比的访问权限。

所有新的或修改的在线内容和功能,包括教育平台特征,都可以通过符合下文规定的基准标准来衡量的残疾人,除非这样做将征收基本的改变或过度负担。

如果发生了基本的改变或过度负担,大学将不可避免提供同样有效的备用访问。替代访问将以最大程度的方式确保,残疾人均得到相同的机会来获得相同的结果,以获得相同的利益,或者在适合该人的最集成的环境中获得相同的利益或达到同一级别的成就需要。该大学致力于提供您可以在哪里感知,操作和理解的信息。

凤凰大学秉承这些普遍接受的基准标准 万维网联盟(W3C) 在满足可访问性承诺。

  • W3C的Web内容可访问指南(WCAG)2.0级AA.
  • W3C的创作工具可访问性指南(ATAG)2.0用于创建Web内容的软件;水平AA.
  • W3C的用户代理可访问性指南(UAA.G)1.0为大学提供的用户代理商,包括媒体播放器

为实现遵守这些标准,大学将使用以下规范和最佳实践(等):

  • Web可访问性计划可访问丰富的互联网应用程序套件(Wai-Aria)1.0
  • W3C的MathML 3.0数字数学和科学符号规范
  • Daisy Consortium的数字可访问信息系统(DAISY)标准或国际数字出版论坛(IDPF)EPUB 3数字出版物和文件规范
  • W3C对非Web软件和内容的非网络信息和通信技术(WCAG2ICT)对WCAG 2.0对非Web信息和通信技术(WCAG2ICT)的指导

W3C提出的指导方针在以下情况下组织 四个原则奠定了任何人访问和使用Web内容所需的基础。任何想要使用网络的人都必须具有以下内容:

  1. 可感知:信息和用户界面组件必须以他们认为对所有感官不可见的方式呈现给用户。
  2. 可操作:必须可操作的用户界面组件和导航。
  3. 可以理解:信息和用户界面的操作必须可以理解。
  4. 强大的:内容必须足够强大,可以通过各种用户代理商可靠地解释,包括辅助技术,并且随着技术和用户代理商的发展,它保持可访问。

无障碍 & Usability Specialists

University of Phoenix designated Accessibility & Usability Specialists within the 残疾服务 Department to work with 无障碍 Leadership to ensure the policies are adopted and supported.

无障碍 & Usability Specialists work in conjunction with the Office of the Provost and Apollo 信息技术. They retain responsibility for monitoring the University’s compliance with accessibility requirements and ensuring University websites and applications are as accessible as possible to the widest range of users using the guidelines found in this policy.

The 无障碍 & Usability Specialists shall be responsible for providing guidance to University of Phoenix and its departments on accessibility relative to the requirements of this policy, and training on accessibility as necessary and appropriate. They can be reached at AccessIlicationsSupport@phoenix.edu..

The 无障碍 & Usability Specialist contacts are:

罗伯特贝克尔
robert.becker@phoenix.edu.

丹塞勒
dan.saylor@phoenix.edu

民权办公室(OCR)

找到您当地的OCR办公室: wdcrobcolp01.ed.gov/cfapps/ocr/contactus.cfm.

504协调员

凯莉·赫尔曼
4025南河河波港
邮件停止CF-S907
凤凰,AZ 85040
电话:602.387.9936
传真:602.735.4671
电子邮件: 部分.504coordinator@phoenix.edu

解决方案协议

关于辅助技术

凤凰城和美国大学教育部的民权办公室(OCR)签订了一项决议协议,该公司在该决议协定下,该大学重申其承诺,以确保为所有学生提供独立和平等获取其方案,利益和服务的致力。

链接到 解决方案协议(PDF 310KB) 提供。

无障碍服务

从2019年9月开始,凤凰大学将提供 黑板盟友 (视频)在教室里。 Ally是一个可访问性工具,允许教师评估课堂内共享的文档的可访问性,并为学生提供这些文件的替代格式。

盟友可以检查几种文件类型,包括:

  • pdf fi les.
  • Microsoft®字
  • Microsoft®POYPOINT®FILES
  • Openo FFI CE / Libreo FFI CE FI LES
  • 上传了HTML FI LES
  • 图像FI LES(JPG,JPEG,GIF,PNG,BPM,TIFF)
  • YouTube.tm视频

ally自动创建在课堂中共享的替代文件格式。学生可以使用以下格式:

  • 标记的PDF(带有辅助技术的改进的结构化PDF)
  • HTML(用于在浏览器或移动设备上查看)
  • EPUB(在平板电脑或其他电子书阅读器上阅读电子书)
  • 电子盲文(BRF版本用于电子盲文显示器的消耗)
  • 音频(聆听MP3版本)

通过选择备用格式选项,可选择选择省略名称旁边的省略格式并选择备用格式菜单选项。不需要特殊要求!

Example of alternative format download in the classroom

有关学生可用的替代格式的更多信息,请查看 替代格式概述 在Blackboard Help网站上提供。此外,大学生,教师和员工可以通过电子邮件发送电子邮件 AccessIlicationsSupport@phoenix.edu. 寻求帮助。

如果您需要可访问的格式,或者希望询问有关如何使内容可访问的建议,则无障碍和残疾服务办公室还可以提供直接帮助。

您可以在此页面上填写表格,如果您对大学或我们的服务有可访问性问题。这包括如何使内容可访问。

网易彩票网很高兴为其学生,教师和员工提供这项服务。

需要另一种联系我们的方法吗?

Email an 无障碍 & Usability Specialist or the University’s Assistive-技术 Technical Assistance Center (TAC). Or call TAC at 866.842.5222.

*必要