在通识教育程度理学士

3个学分

学生学会批判性地思考，着眼于发展必要的工具和技能分析问题，做出决策，并制定重点学术，社会和专业性问题的看法很好的支持点。

3个学分

本课程开发的阅读，写作和批判性思维技能，学术和人生的成功至关重要。

3个学分

本课程探讨在视觉和表演艺术流派，包括音乐，舞蹈，戏剧，电影，视觉艺术和建筑的传统和发展。学生将被引入到各个流派的元素，与西欧传统的历史发展的概况一起。

3个学分

这门课程在批判性阅读，写作和思维延伸的做法。强调的是开发有效的写作过程中，考虑到观众和修辞目的。

3个学分

本课程介绍人体营养的基本概念，以突出的方式，学生可以健康的营养融入他们的生活方式。消化吸收，营养物质的功能，生命周期营养习惯，预防疾病，饮食习惯改变，和体重管理的原则都包括在内。这些原则对学生的生活实际应用中被强调。

3个学分

本课程通过查看许多不同的种族和民族的经历讲述美国的故事。当交织在一起，这些不同的种族和民族创造了这个国家。学生将学会欣赏已向为美国文化的贡献，各民族的贡献。特别重点将放在美国的殖民起源，美国革命和共和政府的宪法下创建。重点还放在向西扩张，奴隶制和原因部分部门/内战的后果。

3个学分

本课程建立在语言习得和发展的基础研究阅读，写作，拼写和手写的概念。学生探索在这些领域和指令的影响孩子的发展。他们还观察和反思在课堂上的语言艺术的互动和活动。

3个学分

本课程将帮助学生确定符合人类运动和运动技能知识健康生活方式的重要性。学生将探索科学锻炼及其对健康的影响的原则，同时制定自信心和自我价值。这当然也定义和提供了课堂上老师教的上下文和体育与健康的基础上州和国家标准方面的评估K-8名学生。他们还研究基于框架的教学策略，有效地帮助学生实现终身健康的目标;认识营养;确认与毒品和酒精有关的风险;了解生长发育;并利用健康有关的信息，产品和服务。对体育与健康与其他内容领域的整合的教学方法进行了探索。

3个学分

本课程提供了影响美国社会，政治，经济，和全球活动的概述从历史经过第二次世界大战的内战。

3个学分

该课程将研究化学的基本原理和概念明确。过程将适用化学概念地址相关问题，从原子结构和化学反应，以有机和生物化学。课程主题包括物质和能量，化学粘合，分子间作用力，化学平衡，以及核材料，有机和生物化学。学生将使用实际的例子，促进了讨论，并通过虚拟实验室进行实验，应用这些概念。

3个学分

这当然调查了世界各地建立文明到1500年。重点是对影响多文明的原则，社会，文化，政治，经济和全球发展。

3个学分

本课程是专为入门级通过检查物理导致这些原则如何与日常生活的概念理解的主体法例引入物理学。在此过程中，主题包括牛顿定律，物质，热量和热力学性能。学生将使用实际的例子，有利于讨论和实验应用这些原则。

3个学分

这门课程的调查来自非洲的全球文明和美洲欧亚探索通信，社区，人口，经济，环境，政治，宗教，科技，战争和女性的变化。

3个学分

本课程是专为入门级的通过检查，从细胞生物学的基本原理，以生物的生理机能，并在他们的环境中的微生物之间的相互作用范围层次引进生物。在这个过程中，主题包括细胞生物学，遗传学，分子生物学，进化，生理学和生态学。

3个学分

学生运用先进的定量推理技巧来解决现实世界的问题。本课程强调建模技术，统计方法和概率创建，分析和交流解决方案。

3个学分

这个应用程序驱动的过程中培养学生批判性地分析和使用定量推理解决问题。学生使用多种推理能力和数学素养得出结论接近真实世界的场景。

3个学分

本课程提供了视觉艺术的元素和风格的分析提供了基础。重点是识别和来自不同文化，时代和地方解释风格视觉艺术。本课程着重于艺术的解释理解含义并做出基于艺术的原则，关键判断的能力。

3个学分

本课程将介绍通过检查地球和地质的关键概念是采取在它发生的过程。议题将包括历史地质学，岩石和矿物，板块构造，火山活动，质量损耗，风化，剥蚀系统。

3个学分

这是一个两部分组成的系列专为K-8的预在职教师，以解决小学教数学的概念理解的第一道菜。第一部分的重点将是实数的属性，模式，运营和代数推理和解决问题的能力。

3个学分

这是一个两部分组成的系列专为K-8前服务教师解决在小学教数学概念框架的第二个疗程。的一部分的两个重点将放在测量，几何，概率，和数据分析。

3个学分

本课程为学生提供加州的政治，经济和社会的历史。主题包括前哥伦布加州;早期的探索和创立加州的;淘金，铁路时代，面临着由国家目前面临的挑战。

3个学分

本课程将学生介绍到西欧音乐通过20世纪初的巴洛克时期。课程将强调历史，音乐剧发展，巴洛克，在音乐古典，浪漫，20世纪初时期的成就。学生们将学习通过研究各种作曲家和各个时期的代表杰作的认识形式，风格，质地，每一个周期的特性。

3个学分

本课程向学生介绍了语言的本质，并在语言获取和社会使用的方式。这也解决了语言的语法方面，如语法，语义和语用和随时间的语言的变化。语言习得和双语的发展阶段也将被讨论。

3个学分

本课程介绍了反映不同文化背景的人的经验文学体裁。过去和现在的多数和少数作家的文学声音，在小说，诗歌，戏剧，散文和表示，被调查。学生分析文本文字和象征意义，并检查各文学流派的元素和约定。学生批判性的思考，认识到定型的情况下，使文学与生活之间的联系。

3个学分

本课程探讨在小学课堂上使用的儿童文学。各种流派进行了研究，以及儿童文学的阅读应用程序的指令和评估。被检查的整合利用儿童文学中的所有内容领域的方法。

3个学分

这门课程在批判性思维，帮助学生制定清晰和批判能力的原因。它包括一个介绍归纳与演绎逻辑，谬误推理，假设，和解决问题的技术。学生将适用于巩固已有的知识，产生新的想法，研究和跨学科进行连接的批判性思维能力。

3个学分

本课程主要介绍通过承认独立的学科及其相互关系，调查方式，并采用专题的关系，在教学和学习的学科领域之间连接的深度学生综合研究的概念。重点放在跨学科探索的历史发展，建立综合主题，包括学习方式和资源，以及用于实现内容特定的多个主题的课堂主题研究的标准流程。

3个学分

该课程涵盖必要的工作环境，并在现代社会中有效的书面和口头沟通的技能。课程回顾基本的通信理论和讨论的人际关系，书面及口头表达能力的基础。本课程强调运用这些理论和技能组的流程和专业的情况。