护士管理专注的护理科学硕士

3学分

本课程强调护理学校的专业实践和毕业护士作为从业者，领导者和研究人员的作用的哲学框架。主题包括概念模型，护理理论，理论框架，概念性术语，以及护理理论的实用性和应用。关键焦点正在向学生引入各种概念视角，以指导护理实践中的新思路，研究问题和解释。

3学分

本课程侧重于研究生护士在研究流程和基于证据的护理实践中的作用。关键概念专注于将来自定量和定性研究的知识转化为临床指南的过程。主题包括研究方法和设计，统计措施，数据分析以及护士作为科学家的作用。

3学分

本课程纳入了高级护理角色的原则，理论和领导型号。关键焦点是将一个人作为护士领导者的个人身份确定。主题包括健康交付系统的复杂性，当前医疗保健环境的领导以及护理的未来。

3学分

本课程分析了研究生级护士作为职业领导者作为财务管理的管家的作用。主题包括金融和资源管理，预算成本控制，财政责任和医疗政策和改革的原则。一个关键概念是健康政策，立法，监管，财务和实践之间的相互关系。

3学分

本课程侧重于组织效率，系统管理以及护士领导在组织变革期间的作用。关键重点是改变对医疗保健交付的影响。将探讨改变的原则和模型。

3学分

本课程侧重于鉴定医疗保健内的质量标志物。学习者将利用数据来支持绩效措施的开发和评估。也将考虑影响质量的许多变量。

3学分

本课程侧重于护士管理员在监督护理人员和支持人员的作用。涵盖的主题是护士管理者的常见;它们包括招聘，调度，咨询，教练，指导，发展和评估护理人员和支持人员的责任。还将探讨周围面试，招聘，管理和终止就业的法律影响。

3学分

本课程从学生参与预算编制，分析和监测过程，这对于分析组织，服务或系统的财务绩效至关重要。重点是利用资源来支持组织使命和战略愿景。

3学分

此CAPStone课程集成并综合整个程序所解决的概念。学生完成并提出完成的需求评估和计划实施实习项目。本课程需要30个实际的时间。

3学分

3学分

学习者将对整个卫生部门的发展趋势和见解，可通知劳动力发展和招聘。主题包括招聘和保留策略，继承规划，多群工作场所的领导策略，拥抱多样性，以及积极士气和参与的考虑。

3学分

学习者将确定如何通过利用各种健康部门环境中的患者数据和组织质量基准来做出健全的决策。主题包括医疗保健基准，数据隐私管理，以及电子医疗记录，跟踪组织绩效，员工生产力和士气，以及安全。